布簾

　　如今，在電子產品環境下成長起來的一代人在生活中缺少與大自然的接觸，從而導致一系列行為和心理上的問題，被稱為“自然缺失症”。癥狀表現在註意力不集中、容易煩躁、環境適應能力差，對自然不友好、缺乏好奇心等方面。
　　上個周末，在雙流縣黃水鎮扯旗村諾愛農場里，近20個家庭走進大自然，通過特色游戲，感受春天，感受生命，學會感恩。這是成都高新區萬市自然教育中心開展的自然教育活動，是對越來越嚴重的自然缺失症進行預防的公益項目中的一個活動。
　　讓孩子們在自然中尋找快樂
　　“好開心，認識了好多植物，還吃到自己烤的紅薯。”勞動收穫的東西無比美味，孩子們吃得很香。一直陪著孩子玩耍的小龍爸爸表示，在自然教育課中，平時怕苦怕累的娃娃們都輓起袖子捏著土，揉著種子；本來怕蜘蛛蚯蚓的孩子，也能夠和小蟲和諧相處了。孩子們在這裡比誰有更多朋友、更多種子。“這些都是不能用言語或者簡單的項目目標能衡量的。”
　　“在大自然中，孩子會找到自由、幻想以及自己的私密空間。就像需要睡眠和食物一樣，孩子需要和自然的接觸。”萬市自然教育中心工作人員李文新介紹，隨著電視、手機、電腦游戲的普及，兒童把越來越多的時間花在電子產品上，主動選擇留在室內。他們對於自然界缺乏起碼的尊重，不瞭解食物的來源，不認識家鄉的動植物。從2013年11月開始，中心開始舉辦田間體驗日，讓城市裡的孩子體驗田間勞作，和自然親密接觸；參與校園農耕課程設計，帶領孩子在校園進行農耕實踐和自然體驗，讓孩子們接觸自然，瞭解農作物自然生長的規律，提高孩子對自然的整體感受力和情感。
　　從蔬菜的生長環境開始學習
　　“現代化的都市生活，已經讓很多人忘記大自然原來的樣子，尤其是很多小朋友，對大自然根本不瞭解。”2013年5月27日，以推廣自然教育、健康廚房、幸福生活為目的的非盈利組織——成都高新區萬市自然教育中心正式註冊成立。發起人之一的戴雪華表示， 她在義務舉辦“蔬食廚房”培訓班時發現，“學員里不少資深廚師都不知道食材在地里是什麼樣子，我覺得這源於對大自然的疏離。我希望我的學生從蔬菜的生長環節開始學起，在學做飯的同時，也學會尊重自然、懂得節約。”李文新在“蔬食廚房”理念的啟發下，便想在成都建立一個工作坊，以沙龍、講座的形式，在社區和學校推廣健康生活的環保理念。
　　李文新表示，該項目目前在文殊坊、金陽路、神仙樹及成都周邊社區開展活動。除田間體驗日活動，他們還舉辦生態農場體驗活動，讓城市家庭學習生態農業知識，提供在生態農場做義工的機會，參與生態農業的生產作業環節。
　　成都晚報記者 謝紅（李文新 供圖）
　　本次活動參加者，100%的人每天看電視，每天都會接觸電子產品；70%的人每天接觸電子產品的時間超過1小時，每天戶外自由活動的時間少於1小時；60%的孩子作業量超過1小時。
　　自然缺失症
　　李文新提到了一本書《林間最後的小孩》，作者是美國人，在書中講到一個術語“自然缺失症”，它不是一種需要醫生診斷或需要服藥治療的病癥，而是當今社會的一種危險現象，即兒童在大自然中度過的時間越來越少，從而導致了一系列行為和心理上的問題。造成自然缺失症的原因主要有：父母阻礙兒童在戶外玩耍，可供玩耍場地的減少，以及電子產品的日益盛行。　　（原標題：向“自然缺失症”說不）